Berbagi Praktik Baik Pembelajaran di Masa Pandemi
Kegiatan apresiasi ini menjadi wadah untuk guru dan kepala sekolah dalam berbagi praktik baik terutama selama pandemi Covid 19.
Kegiatan apresiasi ini menjadi wadah untuk guru dan kepala sekolah dalam berbagi praktik baik terutama selama pandemi Covid 19.
Sejalan dengan falsafah Tut Wuri Handayani, Dirjen GTK Kemendikbud Iwan Syahril berharap guru bisa menjadi teladan
Direktur GTK Dikmensus diharapkan dapat mengoptimalisasikan fungsi unit kerja yang dipimpinnya guna mengatasi tantangan pendidikan menengah dan khusus.
SMAN Kolana berjarak 120 km dari pusat kota, dengan fasilitas listrik yang menyala pada malam hari, serta tidak ada internet.
Dede menekankan pentingnya berjejaring, baik itu dalam pembelajaran keterampilan serta memasarkan produk.
"Covid itu adalah akronim. Dari Co adalah Collaboration. Vid adalah Video. Dengan 19 langkah pembelajaran,” jelas guru Arni
Menulis ilmiah harus menjadi kebutuhan dasar bagi para guru/pendidik.
Literasi dan numerasi intinya adalah bagaimana memaknai informasi yang bermacam-macam.
Literasi di sini bukan hanya kemampuan membaca, tetapi kemampuan menganalisis suatu bacaan, dan memahami konsep di balik tulisan tersebut.
“Mengapa asesmen Merdeka Belajar? Kenapanya adalah karena di sini murid perannya sebagai asesor. Jadi guru perannya hanya sebagai fasilitator," kata Marsaria.